Lima, Viernes 10 de Febrero de 2012
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    Década de la Educación Inclusiva 2003-2012 - Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad
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    Información General

    Visión

    La Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental (DIECA) representa al liderazgo institucional del MED en la forja de una sociedad educadora y una educación para el desarrollo sostenible que articula sistémicamente sus dimensiones educativas comunitarias y ambientales, empoderando sus redes y espacios organizacionales, afianzando el logro de competencias educacionales para que todas las personas se desenvuelvan social y laboralmente de manera sostenible, tiendan a la creatividad e innovación, orienten su comportamiento por los valores democráticos, promueven el desarrollo humano integral, sostenible y armónico, la justicia social y la cultura de paz, muestren respeto y cuidado del ambiente y así como para que ejerzan su derecho a aprender en forma continua y con autonomía.

    Misión

    La Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental (DIECA) tiene como misión promover, reconocer y valorar los aprendizajes que se logran en las organizaciones de la sociedad civil, así como normar y coordinar la educación ambiental en la comunidad educativa para el desarrollo sostenible, la conservación, el aprovechamiento de los ecosistemas y la gestión de riesgos y prevención de desastres, que permita formar ciudadanos y ciudadanas capaces de desarrollar su identidad, autoestima y capacidades, e integrarse armónicamente al territorio en que viven y transitan, y asimismo, adecuada y críticamente, a la sociedad. La DIECA dispone de una eficiente y eficaz capacidad para lograr esa misión y aporta al gobierno sectorial central y descentralizado e instrumenta las políticas nacionales de educación ambiental y educación comunitaria para promover el desarrollo humano integral sostenible.

    Valores

    Los Valores que constituyen el eje de nuestro accionar son:

    • Ambientalización del proceso pedagógico y creación de una cultura de prevención en relación armónica con el territorio y la naturaleza.
    • Autodeterminación.
    • Solidaridad.
    • Equidad.
    • Reconocimiento de nuestra continuidad histórico-cultural.
    • Co-gestión y vigilancia compartida del ambiente.
    • Responsabilidad ambiental.
    • Respeto y tolerancia intercultural.
    • Cuidado de la vida y la salud en términos holísticos de las personas y del ambiente.
    • Valoración y difusión de los saberes culturales.
    • Compromiso activo con el desarrollo sostenible y culturalmente pertinente.
    • Apuesta por una sociedad proactiva y comprometida con la educación ambiental.
    • Pluralismo e inclusión permanente.
    • Ciudadanía ambiental.

    Funciones(*)

    La Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental es responsable de promover, reconocer y valorar los aprendizajes que se logran en las organizaciones de la sociedad civil, así como normar y coordinar la educación ambiental para el desarrollo sostenible, la conservación, el aprovechamiento de los ecosistemas y la gestión de riesgos y prevención de desastres. Depende del Viceministerio de Gestión Pedagógica. Sus funciones son:

    1. Diseñar y proponer la política nacional y las estrategias de la Educación y Gestión Ambiental para el desarrollo sostenible.
    2. Diseñar políticas de reconocimiento de la Educación Comunitaria.
    3. Diseñar y aplicar políticas de promoción, capacitación y comunicación en Educación Comunitaria, Educación Ambiental y en Gestión de Riesgos y Prevención de Desastres.
    4. Promover el diseño de proyectos y convenios con organizaciones nacionales e internacionales para el desarrollo de la educación ambiental, el ecoturismo y la educación emprendedora en el sistema educativo.
    5. Orientar, supervisar, visar y evaluar la aplicación del enfoque ambiental y comunitario en coordinación con las Direcciones Generales correspondientes.
    6. Formular y proponer lineamientos para comprometer la participación de las organizaciones de la sociedad en la formación, promoción de la persona y estilos de vida saludables.
    7. Normar y regular la convalidación de los aprendizajes logrados en las organizaciones de la sociedad.
    8. Promover la vigilancia social y la autoevaluación de los servicios de Educación Comunitaria.
    9. Elaborar y actualizar periódicamente el registro de las organizaciones que desarrollan Educación Comunitaria en coordinación con las Direcciones Regionales de Educación.
    10. Diseñar normas y sistemas adecuados en las Instancias de Gestión Educativa Descentralizada para el desarrollo y articulación de la Educación Ambiental, Gestión de Riesgos, Prevención de Desastres y Desarrollo Sostenible.
    11. Impulsar estudios y líneas de investigación para el desarrollo de la Educación Comunitaria, la Educación Ambiental, Gestión de Riesgos, Prevención de Desastres y Desarrollo Sostenible que apoyen la elaboración y producción de materiales educativos pertinentes para su difusión en las regiones y a nivel nacional.
    12. Fomentar la Ciudadanía Ambiental con la participación de la comunidad educativa, gobiernos locales y la sociedad civil para el desarrollo de proyectos comunitarios y de vigilancia social destinados a la conservación del medio ambiente, la gestión de riesgos y la prevención de desastres.

    Contáctenos

    abarrantes@minedu.gob.pe
    edu_ambiental@minedu.gob.pe
    edu_comunitaria@minedu.gob.pe

    Teléfonos: 615-5800, anexos: 26750, 26856

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    Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental
    Central Telefónica: 615-5800 anexos: 26750, 26851, 26856
    Resolución mínima 800 x 600 optimizado para la mayoría de navegadores y diferentes plataformas.