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Se inició la construcción de Propuesta Pedagógica EIB para Educación Secundaria

La Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural (DIGEIBIR), en coordinación con la Dirección de Educación Secundaria del Ministerio de Educación, iniciaron la construcción participativa de la “Propuesta Pedagógica de Educación Intercultural y Bilingüe para la Educación Secundaria” en contextos bilingües y no bilingües del país.
El actual reglamento de la Educación Básica Regular, en concordancia con la Ley General de Educación, norma la existencia de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en el nivel Secundaria. Establece además como principio y enfoque transversal del sistema educativo a la interculturalidad en todos los niveles y modalidades de la educación. En ese sentido, la actual gestión ha iniciado la construcción de la Propuesta Pedagógica EIB para el nivel secundaria.
Este proceso es progresivo y respetuoso, y se viene construyendo participativamente con las regiones, como parte de una demanda y de una atención coherente a las diversas realidades locales y regionales.
Durante los meses de abril y mayo, se han convocando a especialistas de Educación Secundaria de las Direcciones Regionales de Educación (DRE) y de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL), docentes y estudiantes de las instituciones educativas secundarias, e instituciones de la sociedad civil de todas las regiones del país, para construir participativamente la propuesta coherente y pertinente a la realidad del ámbito rural, bilingüe y no bilingüe.
Entre los principales productos que se esperan obtener de estas reuniones y talleres tenemos:

  • Lineamientos reajustados y consensuados para secundaria EIB, considerando los diversos contextos lingüísticos y socioculturales del país.
  • Propuesta pedagógica y tratamiento curricular base para secundaria EIB.
  • Orientaciones metodológicas y formas de evaluación para implementar la propuesta pedagógica de educación intercultural bilingüe en secundaria.
  • Propuesta de materiales educativos para la secundaria EIB.

La construcción de la Propuesta Pedagógica EIB para el nivel secundaria, requiere de talleres y reuniones, recojo de buenas prácticas y experiencias, mesas de trabajo con especialistas de las DRE, UGEL y miembros de la sociedad civil. Por ello, se revisará y validará los lineamientos de secundaria EIB y paralelamente, se recogerá información que permita construir adecuadamente la propuesta pedagógica.

Lima, 10 mayo de 2012.

 

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